Викторина В стране Мышления

 <iframe src="https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vRV2-q2aywhqneGPoCrM9BDQxrV4QMR3oy1R4XYHbuRbOAnPxRu7bJubxW3pvticg/embed?start=true&loop=false&delayms=3000" frameborder="0" width="960" height="749" allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true"></iframe>

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Літаратурнае чытанне (3 клас). Беларуская народная казка “Лёгкі хлеб”

  Добры дзень! Сёння на занятку ты будзеш знаёміцца з новым літаратурным творам, аналізаваць яго змест, выказваць сваю думку аб прачытаным. МАРШРУТНЫ ЛІСТ ЗАНЯТКА № 1      К ЛАС III ПРАДМЕТ беларуская літаратура ТЭМА ЗАНЯТКА Беларуская народная казка “Лёгкі хлеб”          У канцы занятка ты будзеш ведаць змест прачытан ага твора;   умець расказаць казку сваімі словамі,   выказваць свае думкі аб прачытаным, вызначыць галоўную думку казкі.          Сёння ты будзеш паспяховым, калі ў канцы занятка зможаш пераказаць казку сваімі словамі. Крок Інструкцыя для навучэнцаў   1 Прачытай запіс,   закрэслі літары, якія паўтараюцца больш за тры разы. Зслзсёзсгзскзсізсхзслзсезсбзс Збяры літары, якія засталіся. Прачытай назву новага твора. Растлумач выраз “лёгкі хлеб” Збяры прыказкі і адказы адпраў іх   у вайберы . працы. Найсмачнейшы, хлеб, ад, сваёй ________________________________________________________________
Далее...

Беларуская мова (4клас). Антонімы

  Маршрутны ліст Прадмет: беларуская мова Клас: 4 Тэма: Антонімы Да канца занятку ты ўдакладніш, што такое антонімы, якая навука іх вывучае;   будзеш умець Ø знаходзіць антонімы ў прыказках, Ø суадносіць пары   антонімаў, Ø выбіраць антонімы з прапанаваных слоў, Ø падбіраць антонімы самастойна, у тым ліку   для мнагазначных слоў, Ø складаць прыказкі з антонімамі, Ø падбіраць антанімічныя фразеалагізмы. Ты поўнасцю дасягнеш мэтаў гэтага занятку, калі зможаш выканаць заданні № 3-6 гэтага маршрутнага ліста без памылак. Шаг Інструкцыя для вучня   1   Успомні тое, што ты ўжо ведаеш пра значэнне слоў.   https://learningapps.org/watch?v=py4uph2sn23   2   Ø   Павучыся шукаць пары антонімаў. https://learningapps.org/watch?v=pvsxqb52j23 Ø   Калі ты зрабіў 2 ці больш памылкі ў папярэднім заданні, патрэніруйся яшчэ.       https://learningapps.org/794637   3    
Далее...

Русский язык. Дидактический материал по подготовке учащихся начальных классов к олимпиадам по русскому языку

Изображение
  Фразеология Дидактический материал по подготовке учащихся начальных классов к олимпиадам по русскому языку. Задание 1. Прочитай сочетания слов. Подчеркни одной чертой устойчивые сочетания (фразеологизмы). 1) Весенний дождь, грибной дождь; белая ворона, белая скатерть; мамин сын, маменькин сынок; золотые серьги, золотые руки; повесить картину, повесить голову. 2) Перемывать посуду, перемывать косточки; злые люди, злые языки; щелкать зубами, щелкать пальцами; хлопать дверью, хлопать глазами; в теплых рукавицах, в ежовых рукавицах, 3) Рубить дрова, рубить сплеча; горные реки, молочные реки; расхлебывать кашу, варить кашу; наклонить голову, ломать голову; белые мухи, белые цветы. Задание 2. Прочитай предложения. Подумай, какие из выделенных сочетаний являются фразеологизмами. Выпиши эти фразеологизмы. 1. Прошла еще одна неделя нашей жизни в лагере. 2. Вы здесь прожили б
Далее...